Neste primeiro semestre, durante as aulas de Inglês, os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais e do 6° Ano do Ensino Fundamental Anos Finais estudaram diversos temas através da abordagem chamada CLIL (Content Language Integrated Learning). CLIL é uma ferramenta educacional de foco duplo em que uma linguagem adicional é usada para ensinar e aprender um tópico. O foco não está apenas no conteúdo, e também não somente na linguagem; mesmo que a ênfase seja maior em um ou outro em determinado momento, ambos estão entrelaçados. No nosso caso, esta linguagem adicional é o Inglês.
As temáticas foram: o corpo humano, os animais, o cultivo das hortas, alimentação saudável, ecossistemas e a importância do Inglês no nosso cotidiano.
As crianças do 1° ao 5° Ano, realizaram experiências e atividades que ficaram registradas no booklet (livreto).
Foram momentos muito significativos para os alunos e os professores!
This first semester, during the English classes, the students of Fundamental I Anos Iniciais and 6?? Grade of Ensino Fundamental Anos Finais , studied several contents through the approach called CLIL (Content and Language Integrated Learning). CLIL is a dual-focused educational approach in which an additional language is used for teaching and learning a topic. The focus is not only on content, and not only on language; each is interwoven even if the emphasis is greater on one or the other at given time. In our case, this additional language is English.
The themes studied were: the human body, the animals, the vegetable garden, healthy eating, ecosystems and the importance of English in our everyday lives.
The kids from 1st to 5th Grade, made some experiments and activities which were collected in a booklet.
These were very significant moments for the students and the teachers!
Anos Iniciais (1º ao 5º ANO)
